Disciplina Basic Concepts in Health Psychology

.

1. Modelos, contextos e estratégias das intervenções em psicologia da saúde

2. Estratégias e programas de prevenção, educação e promoção da saúde

3. Áreas de intervenção

3.1. O processo de intervenção em psicologia da saúde

4. Principais técnicas e instrumentos de avaliação

5. Principais técnicas e instrumentos de tratamento

Foi determinado um dia por semana para uma masterclass e outro para um misto de aulas teóricas e práticas. Na sessão prática, os conteúdos da master class podem ser delineados e exercícios e aplicações podem ser realizados em relação aos mesmos conteúdos. com recurso ao método demonstrativo. As práticas e exercícios associados a cada tópico são realizados com base na configuração de uma série de exemplos e casos clínicos sobre os quais o professor propõe as actividades correspondentes, e que envolvem o desenvolvimento prático dos conteúdos teóricos ensinados na aula presencial e teórica da mesma semana.

Baum, A., Revenson, T. A., & Singer, J. (2012). Handbook of health psychology. Psychology press.

Crosswell, A. D., & Lockwood, K. G. (2020). Best practices for stress measurement: How to measure psychological stress in health research. Health psychology open, 7(2), 2055102920933072.

Estacio, E. V., Murray, M., & Marks, D. F. (2018). Health psychology: Theory, research and practice. Health Psychology, 1-832.

Green, C., Meagher, R., & Millon, T. (Eds.). (2012). Handbook of clinical health psychology. Springer Science & Business Media.

Gurung, R. A. (2018). Health psychology. Cambridge University Press.

Luszczynska, A., Kruk, M., & Boberska, M. (2018). Measurement in health psychology research. In Handbook of Health Psychology (pp. 27- 40). Routledge.

Yardley, L., Bradbury, K., Nadarzynski, T., & Hunter, C. (2018). Digital health psychology. In Handbook of health psychology (pp. 519-525). Routledge.