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Apresentação
Apresentação
Conhecimento e utilização de ferramentas que lhes permitam aprenderem e assimilar conceitos em disciplinas subsequentes no âmbito da licenciatura.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 5
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
1 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULHT7037-61
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
Matrizes Sistemas de Equações Lineares Determinantes Transformações Lineares Valores e Vetores Próprios Formas Quadráticas
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Objetivos
Objetivos
Nesta uc pretende-se que o aluno adquira conhecimentos fundamentais de Álgebra, assim, o programa da unidade curricular está dividido em pontos que correspondem aos principais capítulos desta temática.
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Metodologias de ensino e avaliação
Metodologias de ensino e avaliação
Aulas teóricas com exposição de matéria e aulas práticas com resolução de problemas propostos. Avaliação contínua com dois testes que valem 90% (nota obtida por média aritmética simples) da nota final, e participação nas aulas e trabalho proposto que vale 10%. Os alunos que não compareçam a pelo menos 75% das aulas não serão considerados na avaliação contínua. Os alunos que obtenham 10 ou mais valores na avaliação contínua dispensam de exame final.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Anton, H. e Rorres, C. (2012) Algebra Linear com aplicações, 10ªedição, Bookman. ISBN: 978-854-070-169-4 Cabral, I., Perdigão,C. e Saiago,C. (2021) Algebra Linear, teoria, exercícios resolvidos e exercícios propostos com resolução, 6ª edição, Escolar Editora. ISBN: 978-972-592-573-7 Lay, D., Lay, S. and McDonald, J. (2016) Linear Algebra and its applications, Pearson Education Limited.ISBN: 978-0-13-585125-8 Strang, G. (2023) Introduction to Linear Algebra, 6ªedição, Wellesley-Cambridge Press. ISBN: 978-1-7331466-7-8
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Horário de Atendimento
Horário de Atendimento
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Mobilidade
Mobilidade
Não