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Disciplina Fisiologia Vegetal

  • Apresentação

    Apresentação

    Nesta unidade curricular pretende-se a aquisição de conhecimentos sobre os processos físicos e químicos que ocorrem nas plantas, a importância da água para as plantas, a transpiração, os processos fotossintéticos e respiratórios e o sistema vascular de transporte nas plantas. Serão também estudadas a interacção das plantas com factores ambientais como por exemplo a resposta das plantas a condições de seca ou de temperaturas baixas e salinidade.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    Descrição dos conteúdos Teóricos 1-Introdução ao mundo vegetal 2-Desenvolvimento inicial do corpo da planta 3-Células e tecidos vegetais: sistema caulinar e radicular 4-Introdução à Fisiologia Vegetal 5-Absorção de água. Relações hídricas nos tecidos vegetais 6-Transpiração 7-Nutrição mineral 8-Fotossíntese 9-Fotossíntese: Considerações de ordem fisiológica e ecológica 10-Respiração 11-Metabolismo secundário das plantas   Prática Laboratorial Aplicação e exploração de conceitos discutidos nas aulas teóricas através de experiências em laboratório. Análise simples e interpretação dos resultados. Utilização de um modelo de simulação de funcionamento das plantas. Introdução à escrita de artigos e relatórios científicos.
  • Objetivos

    Objetivos

    No final desta unidade curricular os alunos deverão ter adquirido as capacidades e competências para conceptualizar e resolver problemas de forma científica no âmbito da biologia e em particular da fisiologia vegetal, bem como capacidades de comunicação de resultados científicos e de trabalho individual e de grupo. Por último, deverão adquirir a capacidade para compreender de forma crítica o funcionamento das plantas e o efeito de factores ambientais na fisiologia das plantas.
  • Metodologias de ensino e avaliação

    Metodologias de ensino e avaliação

    No decorrer da UC, desenvolvem-se estratégias de ensino utilizando exemplos práticos decorrentes de dados reais para análise crítica por parte dos alunos - orientação para o desenvolvimento e estimulo do pensamento crítico
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    Taiz, L. and Zeiger, E. 2010. Plant physiology (5th edition). Sinauer Associates, Inc., Publishers. Azcon-Bieto J & M Talon (Eds.). 1993. Fisiologia y Bioquímica Vegetal. Interamericana-Mc Graw-Hill.  
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