Disciplina Instituições e Organizações Internacionais

A UC Instituições e Organizações Internacionais fornece uma abordagem introdutória às funções, estruturas organizacionais e papel das instituições internacionais no desenvolvimento do multilateralismo. Partindo de uma análise abrangente das relações internacionais, esta unidade curricular combina uma dimensão concetual teórica com a prática institucional e organizacional. Por um lado, explora a importância das estruturas internacionais, a diversidade e a pertinência das suas áreas de intervenção, quer no domínio diplomático, quer no domínio da participação cidadã ou privada. Por outro lado, analisa o impacto da definição de políticas internacionais a nível global, regional e doméstico, tendo em consideração os desafios globais contemporâneos.

Não aplicável

I. Instituições e organizações internacionais na teoria 1.1. O que são organizações internacionais 1.2. Estado, organizações internacionais e o sistema internacional 1.3. Processos institucionais das organizações internacionais II. Instituições e organizações internacionais na prática 2.1. Âmbitos e práticas das organizações internacionais 2.2. Estudos de caso 2.3. Políticas públicas internacionais III. Desafios globais ao multilateralismo 3.1. Inovação, adaptação e mudança institucional 3.2. (Des)ordem institucional internacional – as guerras 3.3. Desafios da GenAI aplicados às instituições e organizações internacionais

Para além das sessões dedicadas a fornecer aos estudantes os conceitos-chave e enquadramento teórico específicos da UC Instituições e Organizações Internacionais, esta UC adopta também uma abordagem mista ao processo ensino-aprendizagem – TBL (team based learning) e PBL (project/problem based learning). Através da constituição de grupos de trabalho, os estudantes são encorajados a desenvolverem projetos e/ou atividades em grupo (simulações), nos quais são orientados pelo docente para (1) definir objetivos, estratégias e prazos de execução, (2) praticar a negociação, debater e refletir sobre as problemáticas propostas, (3) avaliar criticamente e expor os resultados com clareza. Com enfoque nas apresentações de grupo, discussão crítica de textos e trabalhos escritos, nomeadamente, os estudantes colocam-se no centro do processo de aprendizagem.

Ambos, T. C., & Tatarinov, K. (2022). Building responsible innovation in international organizations through intrapreneurship. Journal of Management Studies , 59 (1), 92-125. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/joms.12738 Crockett, S. (2012). The Role of International Organisations in World Politics. E-International Relations Students. Hurd, I. (2021). International Organizations: Politics, Law, Practice. 4th edition. Cambridge: Cambridge University Press. Ramos Barrera, M. G. (2022). Estados, Organizaciones Internacionales y Tecnologi¿as de la Informacio¿n: Actores de una Red No Moderna. https://uvadoc.uva.es/handle/10324/55333 Rittberger, V., Zangl, B., Kruck, A., and Dijkstra, H. (2019). International Organization. 3rd edition. Basingstoke: Palgrave. Schiavone, G. (2016). International organizations: A dictionary and directory . Springer.