Disciplina Teoria das Relações Públicas

Esta unidade curricular de Teoria das Relações Públicas abrange um campo de ação amplo e dinâmico, centrado na gestão estratégica da comunicação entre as organizações e os seus públicos. A área de atuação inclui a construção e manutenção da imagem e identidade organizacional, a mediação de relações com a imprensa, a gestão de crises e a utilização de novas mídias para comunicação eficaz. Os domínios de intervenção incluem a criação de estratégias de comunicação integradas, o desenvolvimento de campanhas de RP, a elaboração de press releases, a monitorização da cobertura mediática e a formação em media training. A pertinência desta unidade curricular no ciclo de estudos é fundamental, pois capacita os alunos com conhecimentos teóricos e práticos essenciais para a implementação de estratégias de comunicação eficientes e inovadoras, preparando-os para responder aos desafios contemporâneos das Relações Públicas no contexto organizacional.

Não aplicável

Definição de Relações Públicas Abordagem histórica das Relações Públicas Modelos de RP segundo James Grunig Teoria de Agenda Setting; Comunicação Digital; Relações Públicas Relacionais Vários tipos de eventos Assessoria de imprensa Press Releases; Clipping; Press Kit; Media training Compreender o papel das Relações Públicas (RP) na comunicação A importância das RP na construção da marca e identidade Forças e fraquezas das RP e os desafios que enfrentam Distinguir os vários grupos targets e funções das RP Diferentes tipos de RP: interno, externo; corporativo e de marketing Ferramentas e Canais de RP Escolher as técnicas de orçamentação das RP Como medir a eficácia das RP Comunicar em tempo de crise e sua preparação antecipada Marketing de Relações Públicas - RP e Comunicação Integrada Etapas de um Plano de Relações Públicas e sua elaboração Novas regras de RP no mundo online; Novos Meios (Site, Blogs, Redes sociais, Foruns, Wikis) Campanha de RP online como se torna viral, buzz, word of mouse

Este curso adota metodologias inovadoras para apoiar o processo de ensino-aprendizagem, integrando exposição teórica, casos práticos e exercícios de aplicação. A exposição teórica será realizada com o uso de meios audiovisuais, proporcionando uma abordagem que permite a clarificação das problemáticas apresentadas.Os casos práticos serão utilizados para análise e discussão de situações reais, raciocínio estratégico e soluções implementadas. Além disso, serão realizados exercícios práticos para a aplicação dos conceitos e técnicas apresentados.  Por último, as metodologias ativas de aprendizagem são abordagens educacionais que envolvem os estudantes de forma participativa e prática, estimulando o desenvolvimento de capacidade crítica, colaborativas e autônomas. Exemplos incluem a aprendizagem baseada em problemas, projetos, estudos de caso e dinâmicas de grupo, onde os alunos se tornam agentes ativos no processo de construção do conhecimento, em vez de receptores passivos de informações.  

Botan, C. H., & Sommerfeldt, E. J. (Eds.). (2023). Public relations theory III: In the age of publics. Routledge. O'Donnell, A. (2023). Public relations and communications: From theory to practice. Routledge. Heath, R. L., & Johansen, W. (Eds.). (2023). Public relations theory: Capabilities and competencies. Wiley. Smudde, P. (2023). Managing public relations (2nd ed.). Routledge. De Pelsmacker, P., Geuens, M., & Van Den Bergh, J. (2018). Marketing communications (6th ed.). Pearson. Kotler, P., Armstrong, G., Harris, L., & Piercy, N. (2017). Principles of marketing (7th European ed.). Pearson. Kotler, P., Keller, K. L., Brady, M., Goodman, T., & Hansen, T. (2016). Marketing management. Pearson. Ryan, D. (2017). Understanding digital marketing. Kogan Page. Ruão, T., & Fernández-Souto, A. B. (2021). Advanced public relations: Enhancing a reflexive and educational approach. Comunicação e Sociedade, (Special Issue), 9-15. https://doi.org/10.17231/comsoc.0(2020).2735