Disciplina Vitimologia e Avaliação de Risco

A unidade curricular visa promover o conhecimento do processo de vitimização, ao nível da sua compreensão, avaliação e intervenção, tendo em vista o desenvolvimento de competências para uma avaliação de risco e intervenção eficaz, interdisciplinar e crítica.

Não aplicável

I. Introdução à Vitimologia: objeto (s), evolução histórica e método(s). II. Violência, vitimação e conceptualizações correlacionadas:       - Formas e tipologias de violência;       - Dados epidemiológicos, incidência e prevalência;       - Perspetivas explicativas. III. Dinâmicas da violência:        - Espaços e contextos;        - Perfis da vítima e do agressor;        - Fatores de risco e resiliência;        - Impacto. IV. Avaliação do risco de revitimação:       - Em crianças e famílias no sistema de promoção e proteção;       - Em contextos de violência nas relações de intimidade;       - Em contextos de perseguição. V. Intervenção:       - Modalidades de intervenção com crianças, famílias e adultos;       - Avaliação da eficácia de programas de intervenção;       - Serviços de apoio às vítimas;       - Novas formas de vitimização.

Privilegiar-se-á uma abordagem centrada no/a aluno/a, sendo as aulas fundamentalmente vocacionadas para a integração e reflexão crítica dos conteúdos. Nesse sentido, utilizar-se-á um conjunto de recursos didáticos, como a exposição oral, a discussão em grupo, a análise de casos, resolução de problemas, bem como a elaboração de trabalhos de grupo tendo em vista o desenvolvimento programas de intervenção dirigido a grupos-alvo específicos.

Arruabarrena, M.I. e Paúl, J. (2005). Maltrato a los niños en la família. evaluation y tratamiento . Madrid: EdicionesPirámide. Belsky, J. (1980). Child maltreatment: an ecological integration. American psychologist , 35, 320-335. Chemtob, C., & Carlson, J. (2004). Psychological effects of domestic violence on children and their mothers. International journal of stress management, 11(3), 209-226. Dias, I. (2004). Violência na família: uma abordagem sociológica . Porto. Edições afrontamento. Garbarino, J., & Eckenrode, J. (1997). Understanding abusive families: ecological approach to theory and practice . SanFrancisco: Jossey-bass. Machado, C., & Gonçalves, R. (2004, Coord.). Violência e vítimas de crimes (vols. 1 e 2) . Coimbra: Quarteto. Magalhães, T. (2002). Maus-tratos em crianças e jovens: guia prático para profissionais . Coimbra: Quarteto.