Disciplina Arquitetura

A unidade curricular visa introduzir conhecimentos relacionados com a área disciplinar de Arquitetura, no sentido dos estudantes reconhecerem as características arquitectónicas dos edifícios, incluindo o reconhecimento dos processos construtivos, os materiais utilizados, bem como o sistema de representação, o desenho do Projeto. Com esse objetivo, a UC desenvolve-se a partir de três módulos. O primeiro dedicado aos materiais de construção, a partir do qual se reflete sobre os sistemas construtivos, a utilização dos materiais naturais, modernos e contemporâneos. O segundo módulo reflete sobre a representação gráfica - o projeto de arquitetura -, dando destaque à sua elaboração, a representação de plantas, cortes e alçados, e os detalhes de constrrução. O terceiro módulo é dedicado à relação entre as áreas disciplanares, tendo como referência o projeto de arquitetura, ou seja, a relação entre a Arquitetura e as Engenharias, numa vertente de Coordenação de Projeto.

Não aplicável

1 - Os materiais de construção. Tipo e modo de emprego dos mateiriais de construção, sintetisado em três épocas. Os materiais tradicionais reportando à utilização da pedra, da argila e da madeira; os materiais industriais, que surgem após a Revolução Industrial, o Aço e o Vidro como materiais de composição, e o Betão e, por fim, os mateirias contemporâneos, abordando a diversidade de materiais que são utilizados na atualidade. Para cada um dos tipos de mateirias será abordado o sistema construtivo, do qual resulta uma imagem que se reconhece ao longo do tempo, tipo de vãos, etc... 2 - A representação gráfica do projeto, traduzindo em primeiro lugar a organização funcional, o programa, através da planta; 2º a organização espacial, a representação de cortes e, por fim, a representação dos alçados. 3 - Do projeto à obra - coordenação entre especialidades. A interdisciplinaridade no projeto entre as diferentes áreas disciplinares, tendo por base a elaboração do projeto de Arquitetura.

O programa da UC, a metodologia de aprendizagem, adapta-se a um formato de ensino à distância, em modo síncrono. Nesse sentido, para este formato, prêve-se a divisão da carga letiva em duas sessões separadas, cada uma com uma hora e meia. Nesta, 45 min. são dedicados à exposição dos conteúdos pelo docente. Após esste período, antecedendo um pequeno intervalo, propõe-se o debate com dúvidas. O intervalo tem a duração de 15 min. Após este período, competa à turma, aos estudantes, num período de aproximadamente 30 minutos, demonstrar através de pesquisas que façam, online, reconhecer os elementos que foram apresentados anteriormente nos conteúdos expositivos. As pesquisas feitas nesse período são consideradas para avaliação, sendo complementadas com outras fora do período letivo, entre sessões expositivas semanais. Em cada uma das 13 semanas do período letivo será desenvolvida esta abordagem. A aula inicial para apresentação. A aula final para a apresentação dos trabalhos realizados.   

Baeza, Alberto Campo - A ideia construída. Lisboa: Caleidoscópio, 2004 Cota: AQ/273 BC Cunha, Luiz Veiga - Desenho Técnico. Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian, 2004. Mascarenhas, Jorge - Sistemas de Construção XVI - Reabilitação de Edifícios. S. Paulo, Editoral Livros Horizonte, 2019. Unwin, Simon - Análisis de la arquitectura. Barcelona, Editorial Gustavo Gili, 2003. Zevi, Bruno. Saber ver a Arquitectura. S. Paulo: Livraria Martins Fontes Editora Cota: AQ 95 BC Enciclopédia Prática da Construção Civil. Edições SATAE - Sindicato dos Agentes Técnicos de Arquitetura e Engenharia