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Disciplina Álgebra Linear

  • Apresentação

    Apresentação

    Fornece um leque alargado de conhecimentos, competências e ferramentas matemáticas essenciais para estudos na área das Engenharias. 
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    Introdução. Números reais e números complexos. Matrizes. Operações com matrizes. Matrizes invertíveis. Transposição de matrizes. Transformações elementares e matrizes elementares. Formas de escada e característica de uma matriz. Matrizes invertíveis. Sistemas de Equações Lineares. Classificação. Equivalência entre sistemas de equações lineares. Método de eliminação de Gauss. Determinantes. Função determinante. Propriedades dos determinantes. Teorema de Laplace.  Determinante do produto. Matriz adjunta. Espaços Lineares. Subespaços lineares. Dependência e independência linear. Bases e dimensão. Mudança de base. Espaço das linhas, espaço das colunas e núcleo de uma matriz. Transformações Lineares. Representação matricial de uma transformação linear. Operações algébricas com transformações lineares. Núcleo e imagem. Transformações lineares invertíveis. Valores Próprios e Vetores Próprios. Polinómio característico. Multiplicidade algébrica e multiplicidade geométrica. Problema da diagonalização.
  • Objetivos

    Objetivos

    Operar com matrizes. Conhecer as propriedades das operações com matrizes. Distinguir diversos tipos de matrizes e identificar as suas propriedades. Condensar e reduzir matrizes. Analisar a natureza de sistemas de equações lineares e resolvê-los sempre que possível. Determinar valores e vetores próprios e tirar partido das suas propriedades. Identificar espaços vetoriais e suas bases. Conhecer os conceitos de independência linear e suas propriedades. Saber analisar transformações lineares.
  • Metodologias de ensino e avaliação

    Metodologias de ensino e avaliação

    Serão propostas séries de exercícios visando a consolidação de conhecimentos e o estímulo da capacidade de resolução de problemas. A avaliação da disciplina, expressa numa escala de 0 a 20 valores, será feita em vários momentos incluindo 2 testes de frequência (40%+50%) e trabalhos individuais a desenvolver fora da sala de aula (10%). Caso a média ponderada destes momentos for igual ou superior a 9,5 valores o aluno terá aproveitamento na disciplina, caso contrário o aluno poderá realizar uma frequência global. No exame final o aluno poderá fazer melhoria de nota. A nota mínima de aproveitamento nestas avaliações é também 9,5. Critérios de avaliação são explicitados no início do semestre.
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    Cabral, I., Perdigão, C., Saiago, C., Álgebra Linear, 6ª ed., Lisboa: Escolar Editora, 2021  
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