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Disciplina Sinais e Sistemas

  • Apresentação

    Apresentação

    É uma disciplina obrigatoria, de base da engenharia. As noções de sinais e de sistemas são comuns a uma grande variedade de áreas científicas. Os métodos e as técnicas que lhes estão associados desempenham um papel importante em áreas tão diversas da ciência e da tecnologia tais como Redes de Comunicações, Projecto de Circuitos, Controlo, Sistemas de Geração e de Distribuição de Energia, Controlo de Processos Químicos, Acústica, Sismologia, etc. Embora provenientes de disciplinas de índole tão diversa, e correspondendo a fenómenos físicos de natureza completamente diferente, ao estudo dos sinais e dos sistemas está associado o desenvolvimento de um formalismo básico comum.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    1. Sinais e sistemas; 2. Sistemas Lineares e Invariantes no Tempo (SLITs); 3. ransformada de Z; 4. Transformada de Fourier Discreta; 5. Resposta no Tempo de SLITs Causais; 6. Equações às diferenças;
  • Objetivos

    Objetivos

    Pretende-se: - Introduzir os fundamentos da Teoria dos Sinais e dos Sistemas Lineares e Invariantes no Tempo. Desta forma, o aluno ficará capacitado a compreender, desenvolver e projectar sistemas de controlo, que podem ser aplicados a diversas áreas da engenharia. - Desenvolver uma compreensão abrangente dos conceitos de sinais e sistemas, que permitam, ao aluno, a intervenção em sistemas de áreas distintas, mas regidos pelos mesmos princípios matemáticos fundamentais. - Adquirir a capacidade de analisar e manipular sinais e sistemas lineares e invariantes no tempo através das suas representações no domínio do tempo, frequência, e das transformadas de Z e de Fourier Discretas. Estas competências são fundamentais, para o projecto e desenvolvimento de algoritmos de compressão e codificação de dados (e.g., áudio, vídeo, texto, etc.)
  • Metodologias de ensino e avaliação

    Metodologias de ensino e avaliação

    Ensino teórico (T) - Apresentação dos conceitos definidos nos conteúdos programáticos. Ensino prático (P) - Apresentação e discussão dos conceitos definidos nos conteúdos programáticos e acompanhados da resolução de exemplos de aplicação. Orientação tutorial (OT) Acompanhamento dos alunos na resolução de exercícios e supervisão de outras actividades relevantes à unidade curricular. Apoio ao estudo de pequenos grupos de alunos.
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    I. Lourtie, Sinais e Sistemas, Escolar Editora, 2007. A. V. Oppenheim, A. S. Willsky, Signals and Systems, Prentice-Hall, 1997. H. P. Su, Sinais e Sistemas, Bookman, 2004. A. Oppenheim, R. Schafer, Discrete-Time Signal Processing, Prentice-Hall, 1999.
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