Disciplina Técnicas Moleculares para Diagnóstico

 A UC de técnicas moleculares para diagnóstico pretende familiarizar os estudantes comas bases moleculares e princípios das técnicas utilizadas em diagnóstico molecular.  Os estudantes terão contacto com diferentes métodos de diagnóstico molecular, interpretação de dados resultantes dos testes moleculares para diagnóstico. Nesta UC é dado relevancia à inovação, salientando-se importância do desenvolvimento de novas técnicas e metodologias associada com diagnóstico molecular.

Não aplicável

1. Introdução às Técnicas Moleculares no Diagnóstico Clínico. 2. Fundamentos da Genética e Biologia Molecular. Estrutura e função do DNA e RNA. Mutações genéticas e implicações clínicas 3. Técnicas Laboratoriais Centrais a. Sequenciação de Nova Geração (NGS) b. Sequenciação de Exoma c. Metagenómica d. Sequenciação Sanger e. Técnicas de PCR. RT-PCR e PCR digital 4. Imunoensaios no Diagnóstico Molecular Princípios dos imunoensaios Aplicações e limitações 5. Abordagem Point of Care (POC) e Near Patient Testing a. RT-LAMP Fundamentos e aplicações em detecção rápida de patógenos b. Lab-on-Phone Integrando biologia molecular e tecnologia móvel para diagnóstico c. Técnicas Avançadas de POC Sensores, microfluidos e outras inovações Vantagens, desafios e perspectivas futuras 6. Regulação e Ética em Diagnóstico Molecular. Padrões de qualidade e segurança. Implicações éticas do diagnóstico genético 7. Práticas Laboratoriais. Experiências hands-on em técnicas destacadas. 8. Estudos de Caso

Nesta UC pretende aplicar-se as seguintes metodologias de ensino e aprendizagem: 1. Aulas Teóricas Interativas: Introdução de cada técnica e seu contexto, facilitando a compreensão com estudos de caso. 2. Seminários Temáticos: Convidar especialistas da área para partilhar casos práticos, avanços recentes e aplicações reais. 3. Laboratórios Práticos: Experiências hands-on com técnicas como NGS, RT-PCR, e RT-LAMP. Simulação de cenários clínicos e interpretação dos resultados. 4. Estudo Dirigido: Utilização de recursos digitais que permitam aos alunos explorar técnicas em ambientes simulados. 5. Trabalhos de Grupo: Projetos em pequenos grupos onde os alunos aplicam técnicas de diagnóstico a cenários hipotéticos ou reais. 6. Avaliação Formativa: Apresentações e relatórios 7. Debates e Role-playing: Discussões sobre ética e regulação em diagnóstico genético. , 8. Tutorias: Sessões programadas onde os alunos podem discutir dúvidas, clarificar conceitos e receber orientação adicional.

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