Disciplina Ética e e-Saúde

A Unidade Curricular em Ética e e-Saúde tem como objetivo principal aprofundar o entendimento dos estudantes sobre as questões éticas envolvidas na teleconsulta e na e-saúde. Através desta unidade, os alunos desenvolverão competências críticas essenciais para navegar e analisar questões éticas complexas, abrangendo desde a base filosófica e sociológica até o quadro jurídico europeu.

Não aplicável

CP1. Ética, Moral e Deontologia: definições CP2. Consciência ética e teorias éticas CP3. Tomada de decisões éticas CP4. Regulamento geral sobre protecc¿a¿o de dados (GDPR) em e-saúde  CP5. Estruturas europeias em e-saúde CP6. E¿tica da teleconsulta e telepsicologia: Guidelines deontológicas para a intervenção clínica com recurso à tecnologia CP7. E¿tica e Investigac¿a¿o em Psicologia

Os conteu¿dos em E¿tica sera¿o articulados ao modelo pedago¿gico do Mestre CYBER. Os estudantes tera¿o de aprender sobre o enquadramento legal e e¿tico na sau¿de electro¿nica na Europa, e tambe¿m, de forma mais ampla, sobre as dimenso¿es e¿ticas na investigac¿a¿o em sau¿de, que envolvem participantes humanos e, por vezes, particularmente vulnera¿veis. A lecionac¿a¿o destes conteu¿dos recorre ao me¿todo expositivo. O debate e discussa¿o orientada pelo docente sobre casos especi¿ficos sera¿o igualmente implementados nesta unidade curricular.

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