Disciplina Epistemologia das Ciências da Educação

Esta unidade procura fazer refletir sobre o que disntingue cIência de opinião e que lugar tem a investigação na educação 

Não aplicável

  Unidade e diversidade das ciências. Vantagens e desvantagens na especialização. Linguagem e discurso científico/técnico. Propostas de Bachelard e Popper Paradigma e matriz disciplinar em Kuhn. Crítica de Popper sobre a incomensurabilidade. Popper e lógica da situação ou método compreensivo-objetivo. Generalização analítica (Robert Yin) vs generalização de base estatística        Descrição dos conteúdos [Preencher Tópico] [Preencher Descritivo] [Preencher Tópico] [Preencher Descritivo]

Incluir também as metodologias inovadoras de suporte ao processo de ensino-aprendizagem utilizadas   A metodologia desta unidade inspira-se nas teorias da aula invertida (flipped classroom) no sentido de promover a intervençaõ dos estudantes na orientação das atividades letivas não se limitando a ouvir os professores mas procurando desde o início das aulas comentar o programa e os recursos atravès de trabalhos escritos e comentados na aula. Esses trabalhos e seu denate são registados numa avaliação continuada e com base nela os estudantes podem optar por não fazer o teste ou fazerem-no para melhoria de nota. 

[Preencher APELIDO], [Preencher Primeiros Nomes] - [Preencher Título]. [Preencher Edição. Local de publicação :Editor, Ano de Bogdan, R. e Biklen, S. (1998). Investigação Qualitativa em Educação. Porto: Porto Editora Charlot, B. (1995). Les sciences de l´education: un enjeu, un défi. Paris: ESF Duarte, J. (2015). A conestação escondida: críticas dos jovens à escola atual. São Paulo: Cortez Editora Geymonat, L. (1985). Elementos de filosofia da ciência. Lisboa: Gradiva Mialaret, G. (1998). As ciências da educação. Lisboa: Moraes Editora Popper, k. (1999). O mito do contexto. Em defesa da ciência e da racionalidade. Lisboa: Edições 70 Popper, K. (1992). Lógica das ciências sociais. Em busca de um mundo melhor. Lisboa: Fragmentos        publicação. Descrição física. Série. ISBN)] [Preencher APELIDO], [Preencher Primeiros Nomes] - [Preencher Título]. [Preencher Edição. Local de publicação :Editor, Ano de publicação. Descrição física. Série. ISBN)