Disciplina Psicologia da Educação

Ao longo da sua história a Psicologia Educacional investigou muitos temas que são necessários para entender os protagonistas que se cruzam na sala de aula e em contextos educativos: professores, alunos, conteúdos, estratégias de ensino. Este programa pretende abordar e refletir sobre alguns deles para que sejam estudados e aprofundados.

Não aplicável

Conteúdos programáticos 1 Psicologia, Educação e Desenvolvimento . Desenvolvimento e património biológico . Desenvolvimento e herança cultural . Educação e Desenvolvimento 2 - Aprendizagens e Desenvolvimento . Conceções sobre o desenvolvimento humano . . Aprendizagens e desenvolvimento . Os grandes paradigmas teóricos de Aprendizagem 3 - Desenvolvimento pessoal e social . A epigenética do desenvolvimento pessoal e social . Construção pessoal e valores . O desenvolvimento da consciência moral . Educação e cidadania

Serão distribuídos textos de apoio de leitura obrigatória que serão discutidos em cada aula, de acordo com uma programação prévia. Será solicitada a participação dos alunos e eventualmente a dinamização da discussão. As aulas teóricas serão orientadas para cobrir os temas da unidade curricular. A avaliação será feita com base num trabalho individual, em formato de um artigo científico, que implique pesquisa empírica ou de campo sobre um ¿objecto¿ de estudo proposto ao grupo, dentro da área da unidade curricular, recorrendo à metodologia mais adequada aos seus objectivos da pesquisa. O número de páginas não deve exceder as 15. Os critérios de avaliação obedecerão ao cumprimento de regras de construção de um artigo científico.

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