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Apresentação
Apresentação
Introduzir os princípios e práticas da gestão ambiental, e realçar a relevância da sustentabilidade na busca por um equilíbrio entre o desenvolvimento humano e a preservação do meio ambiente. Os alunos adquirirão conhecimentos essenciais para enfrentar os desafios ambientais e contribuir para um futuro mais sustentável
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Mestre | Semestral | 6
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
1 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULHT503-23468
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
Integração da sustentabilidade na estratégia empresarial – razões e benefícios para a inclusão de aspetos sociais e ambientais na gestão estratégica das organizações. Ecoeficiência – princípios fundamentais da abordagem “fazer mais com menos” e o seu enquadramento na sustentabilidade corporativa. Redução e otimização de recursos – os quatro elementos centrais da ecoeficiência e metodologias para a sua implementação nas empresas. Estudo de caso em Gestão Ambiental – análise e discussão de exemplos práticos de aplicação de políticas e ferramentas de gestão ambiental. Sistemas de Gestão Ambiental (SGA) – princípios, normas e requisitos essenciais (com destaque para a ISO 14001 e o EMAS). Custos e benefícios dos SGA – avaliação económica e estratégica da adoção de sistemas de gestão ambiental, incluindo vantagens competitivas e retorno do investimento.
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Objetivos
Objetivos
A Unidade Curricular proporciona uma base teórica sólida sobre os principais tópicos de gestão ambiental, sustentabilidade e ecoeficiência. O objetivo central é compreender que a integração dos aspetos ambientais no modelo de negócios é essencial para assegurar um desempenho económico duradouro e responsável. Pretende-se que os estudantes desenvolvam competências de comunicação, nomeadamente a capacidade de realizar apresentações orais eficazes, recorrendo a suportes multimédia adequados. Como objetivo transversal, promove-se o trabalho em equipa e a colaboração para atingir metas comuns, estimulando a capacidade de coordenação e resolução conjunta de problemas. Através de estudos de caso, os estudantes trabalharão em equipas multiculturais, recolhendo e analisando informação, elaborando soluções e preparando apresentações orais baseadas em documentação técnica e científica.
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Metodologias de ensino e avaliação
Metodologias de ensino e avaliação
As aulas combinam exposições teóricas suportadas por recursos multimédia com atividades práticas orientadas. Após a apresentação dos conceitos pelo docente, os estudantes desenvolvem, de forma individual, o seu próprio modelo financeiro em Excel, aplicando os princípios abordados. Segue-se a análise e discussão em grupo dos resultados obtidos, incentivando o pensamento crítico, a partilha de soluções e a aprendizagem colaborativa. Os conceitos teóricos são continuamente reforçados com exemplos e aplicações práticas, promovendo a ligação entre teoria e realidade profissional. Todos os materiais de apresentação, bem como modelos de soluções, serão disponibilizados online, permitindo o estudo autónomo, a revisão de conteúdos e a consolidação de competências fora do contexto presencial.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Ecoefficiency Learning Module (www.wbcsd.org) ISO 14001:2015 and EMAS-Documents Brealey, Myers: Principles of Corporate Finance Castillo, McAniff: The Practitioners Guide to Investment Banking
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Horário de Atendimento
Horário de Atendimento
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Mobilidade
Mobilidade
Não