Disciplina Dissertação

A dissertação tem por objetivo principal proporcionar aos alunos a capacidade de utilizar procedimentos e técnicas de investigação e planeamento, com rigor científico e seriedade intelectual e, ao mesmo tempo, estimular a necessidade e o engenho de problematizar o real, procurando conhecê-lo cada vez melhor. De acordo com estes pressupostos é realizado um trabalho sistemático e completo sobre um assunto particular, pormenorizado no tratamento e extenso em alcance. A realização do trabalho de pesquisa pressupõe a consecução de uma pesquisa bibliográfica que definirá o racional teórico do trabalho, a definição de um método, a recolha de dados, a análise dos resultados, uma discussão suportada no racional teórico seguido e uma conclusão.

Não aplicável

A dissertação está organizada nas 3 etapas seguintes, durante as quais o aluno trabalha sob a orientação de um docente, tendo os respetivos produtos finais: 1) Definição do tema, enquadramento teórico base, objetivo e definição preliminar do método i. Documento de trabalho até 10000 caracteres  ii. Apresentação em formato poster na 1ª conferência de avaliação 2) Revisão crítica da bibliografia, método; relatório do progresso da recolha de dados i. Um manuscrito de artigo com uma revisão sistemática da literatura ou meta-análise e o método do estudo.  ii. Apresentação em formato oral na 2ª conferência de avaliação 3) Resultados, discussão e texto final  i. A dissertação final incluirá: i.1. Introdução geral (até 10000 caracteres) i.2. Manuscrito 1 – Revisão Sistemática da Literatura i.3. Manuscrito 2 – Artigo experimental ou observacional i.4. Discussão geral (até 10000 caracteres) ii. Apresentação oral para a defesa da dissertação.

Os alunos têm 15h de aulas durante o início do 2º ano, para recordar e desenvolver os métodos e técnicas de investigação.  As reuniões semanais com os orientadores, decorrem num formato individual ou em regime de seminário. As 3 etapas possibilitam, com crescente complexidade e profundidade, o desenvolvimento e avaliação formativa parcial dos trabalhos. As conferências de avaliação possibilitam a avaliação formativa parcial dos trabalhos, servindo como milestones. A avaliação final perante um júri de pelo menos três elementos, inclui 20 minutos de apresentação oral, seguida de 60 min de questionamento pelo júri, estando este tempo igualmente dividido pelo júri e aluno. As classificações são calculadas de acordo com o seguinte: 35% da nota é dada ao processo desenvolvido pelo aluno e 65% pela qualidade da dissertação, com o seguinte critério: >18 publicável em revista com IF>1; 17-18 publicável em IF<1; 15-16 Indexada no Pubmed, Sportdiscus ou Scielo sem IF; <15 não indexada.  

A bibliografia específica é definida pelos Orientadores de acordo com os temas e linhas de investigação.