Disciplina Intervenção Psicológica com Agressores

Nesta UC, pretende-se desenvolver nos estudantes competências de avaliação e intervenção psicológica forense com agressores.

Não aplicável

CP1. O processo de intervenção psicológica com agressores 1.1. Princípios das intervenções eficazes na intervenção com agressores  1.2. O processo de estruturação de programas e sessões de intervenção 1.3. Especificidades e questões éticas, de avaliação e formulação na intervenção com agressores juvenis e adultos  1.4. A intervenção psicológica com agressores no sistema de justiça juvenil e penal  CP2. Modalidades de intervenção psicológica com agressores 2.1. Intervenção individual e grupal com agressores 2.1.1. Entrevista motivacional 2.1.2. Intervenção cognitivo-comportamental (modelos comportamentais, cognitivo-comportamentais, e contextuais de base evolucionária) 2.1.3. Programas estruturados de intervenção e sua eficácia CP3. Intervenção com diferentes tipologias de agressores  3.1. Agressores juvenis e adultos 3.1.1. Agressores com Perturbação de Conduta ou Perturbação de Personalidade Antissocial 3.1.2. Agressores em relações de intimidade

As metodologias inovadoras de ensino para esta UC incluem aprendizagem baseada em trabalhos práticos e/ou role-play, aprendizagem colaborativa, aprendizagem baseada em problemas e uso de softwares ou plataformas úteis em contexto de aprendizagem e produção de escrita científica. Estas abordagens visam envolver os estudantes de forma ativa, permitindo-lhes aplicar conceitos teóricos, colaborar com os colegas, analisar e resolver problemas práticos do mundo real e utilizar ferramentas adequadas a uma melhor experiência de aprendizagem. Estas metodologias visam promover a aplicação prática do conhecimento teórico lecionado, bem como o desenvolvimento de competências essenciais na planificação e implementação de intervenções psicológicas com vista à reabilitação de pessoas agressoras.

Barroso, R. & Neto, D. (Eds.) (2020). A prática profissional da Psicologia na Justiça. Ordem dos Psicólogos Portugueses. Miller, W. & Rollnick, S. (2023). Motivational interviewing: Preparing people for change (4th ed.). Guilford Press.  Rijo, D., et al., (2017). Intervenção psicológica com jovens agressores. PACTOR. Simões, M., Almeida, L. & Gonçalves, M. (2017). Psicologia Forense: Instrumentos de avaliação. PRACTOR Young, J., Klosko, J. & Weishaar, M. (2003). Schema Focused Therapy: A practitioner’s guide. The Guilford Press.