Disciplina Gestão do Capital Humano

A intervenção da Psicologia nos contextos de trabalho – através da análise, implementação, desenvolvimento e avaliação das várias atividades de gestão das pessoas – assume um papel fundamental na prossecução do bem-estar e da promoção do trabalho digno. Esta Unidade Curricular tem como objetivo dotar os estudantes de conhecimentos e competências que permitam em contexto profissional, de forma autónoma e com sucesso, levar a cabo diferentes tarefas de Gestão do Capital Humano, assumindo um papel estratégico na gestão das empresas e instituições.

Não aplicável

(CP1) A natureza do capital humano: uma perspetiva psicológica, (CP2) As organizações e a gestão do capital humano: contributos para a eficácia organizacional, (CP3) As tendências atuais e o futuro do trabalho (CP4) Processos e atividades da GCH: como as organizações obtém o Capital Humano que necessitam?       (CP4.1) Análise e descrição de funções       (CP4.2) Planeamento de Capital Humano       (CP4.3) Recrutamento e seleção       (CP4.4) Acolhimento, integração e socialização (CP5) Avaliação, desenvolvimento e capacitação do Capital Humano       (CP5.1) Políticas de formação e desenvolvimento       (CP5.2) Gestão e avaliação do desempenho       (CP5.3) Desenvolvimento e gestão de carreiras       (CP5.4) Políticas de remuneração e recompensas (CP = Conteúdos programáticos)

O processo de ensino-aprendizagem privilegiará a adoção de metodologias ativas que permitam a apropriação de consolidação dos conteúdos, nomeadamente por via da promoção do debate e discussão em subgrupos, trabalho autónomo em cooperação e tarefas de cocriação de produtos originais na área temática da Unidade Curricular.

Caetano, A. & Vala,  J. (2007) Gestão de recursos humanos: contextos, processos e técnicas. RH Editora. Cascio, W. (2005). Applied Psychology in Human Resource Management. Prentice-Hall. Dessler, G. (2018). Fundamentals of Human Resource Management. Pearson Duarte, A., Nascimento, G., Almeida, F. (2019). Gestão de pessoas 4.0: Entre a continuidade e a ceinvenção. In C. Machado, J. Davim, J. (Eds.). Organização e Políticas Empresariais. Almedina. Edar, W. & Harris, M. (1999). The Employment Interview Handbook. Sage. Ferreira, A. I., Nunes, F. G., Duarte, H., & Martinez, L. F. (2015). GRH para gestores. Editora RH. Ferry, J., & Jansen. P. (1997). Assessment Centers. John Wiley & Sons. Neves, J. G., Garrido, M. V., & Simões, E. (2015). Manual de competências pessoais, Interpessoais e instrumentais: Teoria e prática. Edições Sílabo. Pina e Cunha, M., Rego, A. Campos e Cunha, R., Cabral-Cardoso, C., & Neves, P. (2016). Manual de comportamento organizacional e gestão. Editora RH.