Disciplina Inglês Empresarial II

Esta unidade curricular foi concebida para preparar os alunos que precisam comunicar melhor em inglês no trabalho, ensinando diversas competências de comunicação empresarial. No final do semestre, os alunos devem poder comunicar com confiança e eficácia, oralmente ou por escrito, numa variedade de situações empresariais e quotidianas. Os alunos são incentivados a aplicar qualquer conhecimento e experiência empresarial que possam ter, no seu local de trabalho, através do material do curso. Os manuais Business Result Pre-Intermediate e Essential Grammar in Use servirão de material didático de apoio. As aulas teórico-práticas abordarão contextos profissionais e organizacionais, através de tópicos relacionados com as atividades, estruturas e funcionamento das organizações/empresas. Deste modo, pretende-se adequar os conteúdos da UC ao âmbito geral do ciclo de estudos, com o objetivo de tornar o inglês uma ferramenta para o futuro profissional dos estudantes.

Não aplicável

Temas principais Desenvolvimento de produtos. O processo de desenvolvimento. Inovação e invenção Recursos Humanos. Recrutamento. Condições de emprego Delegar trabalho e discutir progresso Entretenimento corporativo e socialização Iniciativas e práticas verdes Questões globais Competências empresariais. Reuniões e apresentações Tópicos de gramática Consolidação da gramática ensinada em Business English I (presente e passado, frases condicionais, verbos modais) Previsões futuras  

O programa visa desenvolver as capacidades de fala, audição, escrita e leitura, através de uma variedade de atividades relacionadas a um ambiente empresarial. As secções de leitura introduzem uma variedade de textos autênticos destinados a desenvolver a capacidade de compreensão. A prática da escrita consolida o trabalho feito através de tarefas bem estruturadas. As capacidades linguísticas principais serão desenvolvidas através de uma variedade de tarefas (debates, quizzes, exercícios de audição, rever gramática e vocabulário ou desenvolver linguagem funcional). Avaliação: Avaliação contínua um teste escrito (20%) uma apresentação oral em sala de aula (20%) um teste escrito (60%) Avaliação final: exame escrito (100%)

GRANT, David & HUDSON, Jane. (2017). Business Result Pre-Intermediate. Oxford: Oxford University Press. MURPHY, Raymond. (2007). Essential Grammar in Use. Cambridge University Press.