Disciplina Desenvolvimento Comunitário e Intervenção Social

A Unidade Curricular (UC) Desenvolvimento Comunitário e Intervenção Social, trata-se de uma disciplina opcional o plano de estudos da licenciatura em Serviço Social. Esta UC enquadra-se num contexto interdisciplinar que abrange conceitos teóricos e metodológicos fundamentais para a análise e intervenção em comunidades. A área de atuação desta UC inclui a identificação e o diagnóstico das necessidades comunitárias, o desenvolvimento de estratégias de intervenção e a mobilização de recursos para as ações implementadas. A pertinência desta UC no ciclo de estudos da licenciatura em Serviço Social reside na sua capacidade de dotar os/as estudantes de ferramentas teóricas e práticas essenciais para a sua futura atuação profissional. Ao explorar as diversas facetas do desenvolvimento comunitário e da intervenção social, esta UC promove a capacitação dos/as estudantes para enfrentarem os desafios complexos e multidimensionais que caracterizam a prática do Serviço Social.

Não aplicável

1. Introdução ao Serviço Social Comunitário: conceitos-chave e abordagens teóricas 1.1. O conceito e as definições de comunidade 1.2. Teorias da comunidade 1.3. O significado da intervenção comunitária 1.4. A história da intervenção comunitária 2. Serviço Social e Intervenção em Comunidades: conceitos e práticas 2.1. Perspetivas do Desenvolvimento social e comunitário 2.2. Comunidade e Serviço Social comunitário 2.3. Intervenção em comunidades: práticas, princípios e benefícios de atuação 2.4. O diagnóstico territorial 3. Participação Comunitária e Empoderamento 3.1. Participação comunitária: processo e etapas 3.2. Intervenção em rede e parcerias 3.3. Estratégias de liderança, capacitação e empoderamento local

A UC será conduzida através de aulas teóricas e práticas simuladas, complementadas por metodologias inovadoras como estudos de caso e simulações. A avaliação será dividida entre um mini-teste (35%) para verificar o domínio teórico, e o desenvolvimento e apresentação de uma ação comunitária em grupo (65%), permitindo a aplicação prática dos conceitos aprendidos. Estas abordagens visam preparar os/as estudantes para intervir em contextos reais, promovendo a aprendizagem ativa, a liderança e a colaboração em equipa.

Amaro, R. (2023). Os Grupos Comunitários – Um novo modelo de intervenção para o desenvolvimento. In Casquilho-Martins, & J. Fialho (Org). Planeamento da Intervenção Social-Conceção, Ação e Avaliação (pp. 329-340). Edições Silabo. Hardcastle, D. (2011). Community Practice Theories and Skills for Social Workers. Oxford University Press. McArdle, K., Briggs, S., Forrester, K., & Garrett, E. (2024). Community Work Theory into Practice. Policy Press. Pradeep, M., & Sathyamurthi, K. (2017). The Community in Community Social Work. Journal Of Humanities And Social Science 22(9), 58-64. https://doi.org/110.9790/0837-2209015864 Reisch, M. (2008). Intervention with Communities. In K. Sowers & C. Dulmus (Org.). Social Work Practice.  John Wiley & Sons. Twelvetress, A., & Todd, R. (2024). Community Development, Social Action And Social Planning. A Practical Guide. Policy Press.