Disciplina Oficinas de Práticas em Serviço Social I

A unidade curricular configura-se como um espaço privilegiado para a integração entre a teoria e a prática profissional, oferecendo aos estudantes a oportunidade de aplicar, aprofundar e refletir sobre os conhecimentos adquiridos ao longo do curso. Esta oficina tem como objetivo fomentar o desenvolvimento de competências técnicas e relacionais, essenciais para a intervenção em diversos contextos de atuação do Assistente Social, através de uma abordagem prática e experimental.

Não aplicável

Conteúdos programáticos: I. Exploração e aplicação dos Instrumentos Técnico- Operativos do Serviço Social: 1.1. Sinalização de Casos 1.2. Atendimento e Acompanhamento Social 1.3. Visita Domiciliaria: Estratégias e Potencialidades 1.4. Diagnóstico Social 1.5. Genograna e Ecomapa 1.6. Fluxograma 1.7. Mapa de Rede II. Outros conteúdos direcionados para aplicação prática que se direcionem às solicitações /necessidades dos/as estudantes  

Serão utilizadas todas as estratégias consideradas pertinentes e necessárias para facilitar o processo de aprendizagem.

Amaro, S. (2015). Visita Domiciliária. Teoria a Prática. Porto Editora Brinca, J. (2020). Lugar dos Instrumentos no Serviço Social Vol I - Instrumentos Indiretos. Edições Esgotadas  Brinca, J. (2022). Lugar dos Instrumentos no Serviço Social Vol II - Instrumentos Diretos. Edições Esgotadas Fialho, J., Silva, C., & Saragoça, J. (2020). Diagnóstico Social-Teoria, Metodologia E Casos Práticos. (2ª e d. ) . Edições Silabo  Idánez, M., & Ander-Egg, E.(2007). Diagnóstico Social: conceitos e metodologias (3ªed). Rede Europeia Anti-Pobreza  Martinez, M.M. (2011). La práctica del Trabajo Social. Editorial Sintesis Silva, T., Gomes. (2023). Genograma, ecomapa e mapa de relações- Técnicas úteis no planeamento de intervenção com Famílias. Em I Casquilho-Martins, J. Fialho (Org), Planeamento da Intervenção Social-Conceção, ação e avaliação. (pp.155-169) Edições. Silabo E outros documentos considerados relevantes para aprendizagem dos estudantes.