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Apresentação
Apresentação
Nesta Unidade Curricular os estudantes aprenderão as bases para a produção de animações de modelos gráficos tridimensionais, criação de sistemas articulados, configuração dos elementos animados, deformações e dinâmicas, e produção de sequências animadas a partir da composição virtual de objetos e cenários 3D.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 3
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
2 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULP2533-16945
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
Descrição dos conteúdos Modelação avançada 3D Compreeender a natureza de malhas e volumes tridimensionais de morfologia avançada em computação gráfica, seus formatos, características e principais desafios técnicos. Saber analisar a geometria dos modelos 3D com vista à sua manipulação em dinâmicas animadas. Saber manipular as ferramentas de criação e edição de malhas e volumes tridimensionais gráficos com vista à utilização dinâmica. Animação 3D Compor sistemas de articulação dinâmica. Configurar a topologia de modelos 3D com vista à utilização em dinâmicas animas. Construir sequências de animação através da configuração articulada de posicionamento ao longo de uma linha temporal. Sequências animadas Saber configurar os parâmetros de exportação das sequências animadas com vista à sua reprodução em video digital ou integração noutros software de computação gráfica.
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Objetivos
Objetivos
Desenvolver um conjunto de capacidades técnicas, estéticas e conceptuais que permita aos estudantes executar projectos de animação 3D nas áreas da composição criativa e técnica, focadas na produção de videojogos, utilizando o software de criação e animação gráfica 3D; Desenvolver a capacidade de análise, observação e reprodução de sequências animadas através de ferramentas de edição e animação de modelos 3D; Ser capaz de compor sequências animadas em ambiente virtual; Ser capaz de criar e editar de modelos 3D animados para uso noutros softwares de computação gráfica, na àrea da produção de videojogos.
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Metodologias de ensino e avaliação
Metodologias de ensino e avaliação
project based learning
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Steed, Paul - MODELING A CHARACTER IN 3DS MAX. Plano - Texas, Wordware Publishing Inc., 2005. ISBN: 1-55622-088-X Avgerakis, George - DIGITAL ANIMATION BIBLE. New-York, McGraw-Hill, 2004. ISBN: 0-07-141494-0 McKinley, Michael - THE GAME ANIMATOR'S GUIDE TO MAYA. Indianapolis, Wiley Publishing Inc., 2006. ISBN: 0-470-03857-8
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Horário de Atendimento
Horário de Atendimento
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Mobilidade
Mobilidade
Não
