Disciplina Sistemas e Motores de Jogo

Nesta unidade curricular os estudantes serão desafiados a desenvolver diversos protótipos jogáveis utilizando diferentes motores de jogo. A ideia principal desta unidade curricular consiste em ajudar os estudantes a trabalhar no seu portfólio dando a possibilidade de criarem pelo menos três protótipos jogáveis que explorem diferentes temáticas, softwares e motores de jogo (ex: Unity, Godot, Gamemaker, Unreal, entre outros). Pretende-se que os estudantes compreendam as especificidades do uso de diferentes motores de jogo e explorem diferentes sistemas, tanto no sentido de dispositivos de jogo como no desenvolvimento de sistemas de jogabilidades interessantes como resposta a briefings. Cada projeto será um novo desafio para os estudantes que, em grupos pequenos, num curto período de tempo e com um scope muito reduzido, terão de apresentar soluções criativas e originais de modo a responderem de forma eficaz aos desafios propostos. 

Não aplicável

Introdução aos motores de jogo; Unity, Unreal, Godot, Gamemaker, entre outros e as suas especificidades; Protótipo jogável: da criação à experimentação interativa; Jogabilidade, mecânicas, experiência de jogo: game loops, core game loop; A originalidade na procura de soluções criativas e eficazes; Scope, unique selling points.

Avaliação contínua: Três exercícios práticos (100%):  Realização de três exercícios em grupo durante a aula e em casa, com apresentação obrigatória na sala de aula e posterior discussão. Em cada exercício é pedido aos estudantes a criação de uma build jogável e de um pequeno documento descritivo baseado num determinado tema dado pelo professor. Cada exercício é avaliado de 0 a 20 valores sendo a média aritmética das três notas correspondente à avaliação final da UC. Assiduidade: frequência obrigatória a pelo menos 70% das aulas. Sem avaliação por exame: A realização de Exame de Recurso não está contemplada nesta Unidade Curricular por não ser compatível com a sua natureza específica, tendo por isso sido definido em Conselho Científico que vigorará apenas o regime de avaliação contínua.

Baron, D. (2021), Game Development Patterns with Unity 2021 – Second Edition. Packt Publishing. Bates, B. (2004), Game Design - Second Edition. Boston: Thomson Course Technology PTR.  Bradfield, C. (2023), Godot 4 Game Development Projects – Second Edition. Packt Publishing. Fullerton, T. (2008), Game Design Workshop: A Playcentric Approach to Creating Innovative Games - Second Edition. San Francisco: Elsevier. Kaitila, C. (2012), The Game Jam Survival Guide. Packt Publishing. Koster, Raph (2013), Theory of Fun for Game Design – Second Edition. Sebastopol: O’Reilly Media, Inc. Marques, G. et al. (2022), Elevating Game Experiences with Unreal Engine 5 – Second Edition. Birmingham: Packt Publishing Ltd. Rogers, Scott (2014), Level Up! The Guide to Great Video Game Design. West Sussex: Wiley. Salen, K. & Zimmerman, E. (2004), Rules of Play: Game Design Fundamentals. Cambridge, Mass.: The MIT Press. Zubek, Robert (2020), Elements of Game Design. Mass.: The MIT Press.