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Apresentação
Apresentação
O programa da UC Teoria 3.2 baseia-se na análise de momentos selecionados do século XX paradigmáticos para a história da teoria da arquitetura contemporânea. Dedicando particular atenção aos espaço de habitação e formas de habitar contemporâneas, assim como o seu papel na construção e transformação das cidades, a UC aborda os principais textos / manifestos que marcaram a produção arquitetónica no século XX. Consideram-se as influências culturais, sociais e políticas na construção principalmente no contexto do programa habitacional coletivo.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado; Mestre | Semestral | 4
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
3 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULP286-16159
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
Pós-modernismo e a Política do Espaço Materialidade e Política: As Dimensões Sociais da Prática Arquitectónica Repensar os Futuros Urbanos: Perspectivas Decoloniais e Ecológicas Descolonizar Espaços: Repensar Museus e Instituições Culturais Habitação - dos modelos pré-estabelecidos a possibilidades participativas
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Objetivos
Objetivos
Entendimento do papel da arquitetura na construção de referências espaciais e na fixação de memórias afetivas. Consciencialização das dimensões físicas, sociais, culturais e afetivas dos espaços e do seu uso, e do seu impacto na saúde e bem-estar dos seus habitantes. Conhecimento sobre os principais pontos de vista e manifestos arquitetónicos e da sua ligação ao contexto em que surgiram. Consciencialização da realidade urbana envolvente, espaços e edifícios. Desenvolvimento da capacidade crítica e argumentativa, relacionando as questões em torno do espaço coletivo do habitar com a prática da arquitetura, reconhecendo as diversas formas de residência. Entendimento do papel da arquitetura na cidade, e da extensão da atividade do arquiteto/a.
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Metodologias de ensino e avaliação
Metodologias de ensino e avaliação
As sessões expositivas são estruturadas de acordo com os trabalhos práticos em curso. A componente prática complementa, a partir de sessões de discussão e apresentação de trabalhos os temas lançados pelas sessões teóricas.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Jaque, Andrés. Superpowers of Ten: Designing with Societies. Barcelona: ACTAR Publishers, 2018. Jaque, Andrés. Phantom: Mies as Rendered Society. Barcelona: ACTAR Publishers, 2012. Koolhaas, Rem. S,M,L,XL. New York: Monacelli Press, 1995. Koolhaas, Rem. Delirious New York: A Retroactive Manifesto for Manhattan. New York: Monacelli Press, 1994. Marrero-Guillamón, Isaac, and Lucy Finchett-Maddock. Decolonizing Architecture: On the Politics of Space and Agency. New York: Routledge, 2021. Mbembe, Achille. Critique of Black Reason. Durham: Duke University Press, 2017. Till, Jeremy. Architecture Depends. Cambridge: MIT Press, 2009. Vergès, Françoise. Decolonizar o Museu. Lisboa: Edições 70, 2022.
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Horário de Atendimento
Horário de Atendimento
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Mobilidade
Mobilidade
Não
