Disciplina Urbanística 3.2

O objetivo fundamental da Unidade Curricular (UC) é aprofundar os conhecimentos sobre a cidade e incentivar à reflexão. Este objetivo desdobra-se em dois propósitos complementares. Por um lado, a UC centra-se nos agentes e processos de transformação urbana. Pretende-se fortalecer o corpo teórico, de modo a compreender o papel fundamental que as cidades e o planeamento urbano desempenham, relacionando os elementos físicos com a qualidade de vida urbana e com a sustentabilidade social, económica e ambiental. Por outro lado, a UC centra-se na compreensão da forma física da cidade como suporte ao exercício da arquitetura e à UC de Projeto 4.2, e como instrumento para um desenho consciente da cidade. Pretende-se trabalhar com os diferentes elementos que estruturam a dimensão física da cidade, e mostrar como as características formais desses elementos, e o modo como se relacionam entre si, criam paisagens urbanas com diferentes graus de urbanidade.

Não aplicável

Livros de aprofundamento dos conteúdos da UC: história do urbanismo, teoria crítica, relação entre teoria e prática, espaço público. Processos de transformação urbana: planeados e não planeados. Processos não planeados: assentamentos informais. Impacto nos países do Sul Global. Viver em bairros da lata em Portugal no século XXI. Comparação crítica cidade informal / cidade formal (forma urbana e vivência urbana). Processos planeados: o PDM do Porto. Relação entre forma urbana, diversidade socioeconómica e sustentabilidade ambiental: comparação de 4 tecidos urbanos no Porto. Abordagem crítica à construção de cidade por índice de edificabilidade (PDM do Porto). Pensar o futuro sustentável: cidade compacta, diversa, caminhável e verde. Cidades contemporâneas: problemas e desafios, estratégias e propostas para o futuro. Contexto nacional e europeu (Inglaterra e Alemanha). Leitura ativa dos livros propostos (relacionar conteúdos programáticos da UC, Projeto 4.2 e quotidiano).

A Unidade Curricular inclui quinze aulas. Cada aula tem a duração de 1,5 horas (aulas teórico-práticas). O programa será transmitido através de aulas de exposição de conteúdos, realização de exercícios (em tempo de aula e fora de aula), acompanhamento dos exercícios, aulas invertidas e aulas de debate, promovendo a participação e estimulando o sentido crítico dos alunos. A avaliação, contínua e sem prova final, será feita com base num conjunto de trabalhos. A elaboração dos trabalhos é preferencialmente individual (podendo haver também trabalho de grupo) e centrar-se-á nos conteúdos fundamentais da UC que vão sendo apreendidos pelo aluno ao longo do semestre. A participação ativa nas aulas será objeto de admissão de frequência (obrigatória a presença em 75% das aulas) e fator de avaliação e valorização. Os trabalhos têm um peso de 75% e a participação nas aulas de 25%.

Bentley, I., McGlynn, S., Smith, G., Alcock, A., e Murrain, P. (2013 [1985]) Responsive environments. Londres: Routledge. Chueca Goitia, F. (1996[1968]) Breve historia do urbanismo. Editorial Presença Del Rio, Vicente. Introdução ao desenho urbano no processo de planejamento. Editora Pini, 1990. Gehl, J. (2017[1971]) A vida entre edifícios. Lisboa: Tigre de Papel. Hall, P. (2013[1988]) Cidades do amanhã: uma história do planejamento e projetos urbanos no século XX. São Paulo: Editora Perspectiva. Mottelson, J. (2021) Out of control. On urban morphology of informal settlements in East Africa. Tese doutoramento não publicada. https://issuu.com/kadk/docs/johan_mottelson_out_of_control. Oliveira, V, (2011) Avaliação em planeamento urbano. Porto: Edições UP. Oliveira, V. (2022[2016]) Morfologia Urbana: uma introdução ao estudo da forma física das cidades. Curitiba: PUCPRess. White, W. H. (1980) The social life of small urban space. Washington, DC: The Conservation Foundation.