Disciplina Projecto de Tese

The Thesis Project Curricular Unit aims at the formulation, by each student, of a Thesis Project, within the scope of a doctoral research in Architecture.

Não aplicável

a) Estabelecer uma relac¿a¿o entre a investigac¿a¿o e o centro de investigac¿a¿o Arq.ID; b) Introduzir as bases para um enquadramento relativo a¿s principais questo¿es e tema¿ticas existentes no panorama contempora¿neo da investigac¿a¿o em arquitectura em contexto internacional; c) Introduc¿a¿o das bases formais e estruturais para a elaborac¿a¿o da Proposta de Tese; d) Introduzir as bases para o desenho de uma investigac¿a¿o para cada um dos estudantes, que inclua (i) a circunscric¿a¿o de um tema, (ii) desenvolvimento dos objectivos, (iii) interpretac¿a¿o das particularidades disciplinares e metodolo¿gicas, (iv) avaliac¿a¿o cri¿tica do Estado da Arte, (v) definic¿a¿o e argumentac¿a¿o de uma hipo¿tese fundamental e (vi) construc¿a¿o de uma bibliografia de refere¿ncia essencial. e) Introduzir uma equipa de orientac¿a¿o, bem como as condic¿o¿es para a realizac¿a¿o dos trabalhos investigativos de cada um dos estudantes.

Aulas teóricas, organizadas por módulos, sobre as temáticas em questão, baseadas na apresentação de casos e o apoio de especialistas convidados e recurso a novos métodos de ensino com base em novas tecnologias de informação digitais; Acompanhamento individual dos trabalhos individualizados de Projecto de Tese, incluindo momentos colaborativos de discussão partilhada em grupo nas sessões que juntam a Universidade Lusófona de Lisboa e do Porto, alargando, desta forma, a capacidade crítica e estimulando uma contínua aprendizagem através do confronto com diferentes propostas e respostas por parte dos pares; Momentos de avaliação periódica

Groat, Linda, and David Wang. 2002. Architectural Research Methods. New York: John Wiley & Sons. Kuhn, Thomas. 1996. The Structure of Scientific Revolutions. 3rd ed. Chicago: The University of Chicago Press. Original edition, University of Chicago Press, 1962. Latour, Bruno. 1986. Laboratory Life: The Construction of Scientific Facts. New York: Princeton University Press. Lucas, Ray. 2015. Research Methods for Architeccture. London: Laurence King Publishing Ltd. Macleod, Katy, and Lin Holdridge. 2009. Thinking Through Art: Reflections on Art as Research. London: Routledge. Popper, Karl 1972. Objective Knowledge. Oxford. Oxford: Clarendon Press.