Doutoramento Arquitetura

• Condições de Ingresso

  Condições de Ingresso

  a) Titulares do grau de mestre ou equivalente legal em Arquitetura ou áreas afins. b) Titulares do grau de licenciado, detentores de um currículo académico ou científico especialmente relevante, reconhecido como comprovativo da capacidade para a realização deste ciclo de estudos pelo Conselho Científico da ECATI - Centro Universitário de Lisboa e pelo Conselho Científico da FCATI - Centro Universitário do Porto. c) Detentores de um currículo académico, científico ou profissional reconhecido como atestando capacidade para a realização deste ciclo de estudos pelo Conselho Científico da ECATI e pelo Conselho Científico da FCATI. Pretende-se captar um perfil de estudantes: Interessados na investigação sobre a integração da Arquitetura na sociedade, considerando as áreas com que interage, nomeadamente do ponto de vista social, cultural, técnico e económico. Abertos ao conhecimento interdisciplinar. Empenhados em promover, em contexto académico e/ou profissional, o progresso tecnológico, social ou cultural. Os candidatos serão sujeitos a um rigoroso processo de seleção. Critérios de Seriação Candidatos com classificação da habilitação anterior: Classificação da habilitação anterior - 50% Apreciação curricular (Curriculum + Carta de Motivação) - 50% Candidatos sem classificação da habilitação anterior / titulares do grau de licenciado com currículo académico ou científico especialmente relevante / detentores de currículo académico, científico ou profissional reconhecido como atestando capacidade para a realização do ciclo de estudos: Apreciação curricular - 100%

• Competências

  Competências

  O Diploma de Doutoramento em Arquitetura visa fornecer as seguintes competências: -Adquirir a capacidade de desenvolver um projeto de investigação na área de arquitetura; -Adquirir competências na análise e integração de resultados e dados relativos ao estado da arte para a área objeto e nomeadamente através dum projeto de arquitetura original e inovador; -Adquirir competências para desenvolver um programa de investigação arquitetónica numa vertente teórica e/ou de prática de projeto que integre os conhecimentos adquiridos ao longo da componente curricular do curso; -Ser capaz de comunicar criticamente com os seus pares académicos; -Adquirir competências para transmitir conhecimentos avançados e inovadores, incluindo a orientação de projetos de investigação no campo da arquitetura; -Adquirir conhecimentos e competências de compreensão e avaliação crítica dos processos da conceção arquitetónica e da teoria da arquitetura no contexto contemporâneo.

• Razões para frequentar este curso

  Razões para frequentar este curso

  • Programa doutoral integrado numa unidade de investigação acreditada pela FCT.
  • Um corpo docente de elevada qualidade.
  • Forte componente de articulação entre projeto e processos de construção.

• Plano de estudos

  Plano de estudos

  Despacho nº 10476/2014 de 12 de agosto, alterado pelo Despacho nº 11949/2022 de 11 de outubro

  • 1º Ano / Tronco comum
    • [Anual]
    • Projecto de Tese 20 ects

    • [1º Semestre]
    • Métodos de Investigação em Arquitectura I 8 ects
    • Seminário de Arquitetura: Projecto e Investigação 8 ects
    • Seminário de Teoria, Crítica e História de Arquitetura 8 ects

    • [2º Semestre]
    • Métodos de Investigação em Arquitectura II 8 ects
    • Seminário Território, Património e Ecologia 8 ects
  • 2º Ano / Tronco comum
    • [Anual]
    • Tese de Doutoramento em Arquitectura (2º ano) 0 ects
  • 3º Ano / Tronco comum
    • [Anual]
    • Tese de Doutoramento em Arquitectura 120 ects

• Corpo Docente

  Corpo Docente

  Ana Bordalo

  Ana Paula Parreira Correia Rainha

  Hugo Cerqueira

  José Diogo Da Silva Mateus

  Maria Rita Pais

  Nadir Bonaccorso

  Pedro Filipe Coutinho Cabral D Oliveira Quaresma

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• Infra-estruturas e Equipamentos

  Infra-estruturas e Equipamentos

  As instalações físicas são o garante do sentido de identidade do curso e o implemento essencial do Plano de Estudos do Doutoramento em Arquitetura. Neste sentido, pela organização geral e articulação espacial, o espaço deve ser lugar do cruzamento das experiencias didáticas e pedagógicas, expresso na coordenação vertical e horizontal das áreas cientificas do Plano de Estudos. Este espaço exclusivo estará acessível em ambas as instituições em regime de tempo alargado permitindo trabalhar nas instalações fora do horário das aulas. De salientar a existência dos espaços "atelier", onde os alunos podem desenvolver os seus trabalhos assim como ser acompanhados pelos docentes. Embora nestes espaços se concentre a grande parte do equipamento disponível aos alunos de Arquitetura, existem outros espaços/equipamentos, nos locais de funcionamento do ciclo, fundamentais para desenvolverem as suas atividades tais como bibliotecas, laboratórios de informática, reprografias, livrarias e centros de trabalho tecnológico.

• Áreas Científicas

  Áreas Científicas

  Arquitectura e urbanismo

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Bolsas de Doutoramento