Disciplina Desenho

Formação em desenho através do ensino direto e da prática dos alunos. Introduzir os processos de desenho e as competências técnicas utilizadas na prática da animação. Dotar os alunos de competências para explorar e concretizar a comunicação visual através de vários suportes de desenho.  Inicialmente com base na observação, utilizando técnicas de desenho formais e informais como no programa. - O trabalho é progressivo, começando pela qualidade do traço e da linha. O trabalho é progressivo; começando com a composição natural, perspetiva e proporção, aplicando as regras da perspetiva informal a assuntos reais e imaginários. Desenvolvimento de competências mais especificamente relacionadas com a prática da animação:  - consciência dos elementos gráficos, qualidade da linha, tom, textura, espaço positivo e negativo - utilização da geometria e da perspetiva, da proporção e da forma no desenvolvimento do quadro cinematográfico (composição e conceção espacial)  - narrativas visuais (pré-storyboading)

Não aplicável

Descrição do conteúdo Desenho expressivo e experimental: Qualidade da linha, textura e tom Composição natural Consciência do plano da imagem e da profundidade ilusória Utilização de "sketchbooks" Desenho de observação: desenho de contorno; percepção do espaço positivo e negativo; percepção das relações (perspectiva e proporção) uz e sombra (técnicas de sombreamento) Regras de perspectiva informal para assuntos reais e imaginários Exercícios de desenho para animação Geometria e perspectiva aplicadas ao enquadramento e movimento dentro do enquadramento Proporção e forma de expressão humana Projectos temáticos em que os estudantes têm de aplicar exercícios técnicos e teoria cinematográfica a projectos criativos pessoais. Construção de Narrativas Visuais (utilizando elementos nov e do programa anterior)

Nesta UC as metodologias inovadoras estão na vanguarda do processo de ensino-aprendizagem. A combinação de teoria e exercícios práticos que permitem aos alunos explorar e desafiar ideias preconcebidas sobre o campo da animação são em si processos inovadores. Esta UC fornece contextos de prática contemporâneos e históricos, e os estudantes são encorajados a aprender com eles, assim como a conceber os seus próprios processos de investigação e experimentação. Isto é feito através de uma metodologia de teste de teorias conhecidas juntamente com práticas e abordagens experimentais. Utilizando a pesquisa individual para desenvolvimento de temas e histórias visuais e assim como o trabalho de grupo para testar ideias e encorajar a colaboração.

Obras Impressas Stanchfield, Walt  (2013)- Drawn to Life: 20 Golden Years of Disney Master Classes. Volume 1: The Walt Stanchfield Lectures. London:Routledge. Hahn Don (ed). Edwards, Betty - ( 2012.) Drawing on the Right Side of the Brain Workbook. The Definitive, 4 edition. US:TarcherPerigee Wells, Paul - Drawing for Animation. Edição. UK:Bloomsbury Publishing Plc. 2008. Book. Series;Basics Animation. Canemaker, John (2006).- Paper Dreams: The Art And Artists Of Disney Storyboard.  New York:Disney Editions; 2nd edition   BLOCK, B., (2008)The Visual Story, Second Edition: Creating the Visual Structure of Film, TV and Digital Media 2nd Edition. Oxford: Focal Press Chelsea, David (1997)- Perspective For Comic Book Artists US:Watson-Guptill. Also published on line (2000) https://archive.org/details/PerspectiveForComicBookArtists/page/n7/mode/2up Paez , Sergio.  Jew, Anson (2012) Professional Storyboarding: Rules of Thumb. Focal Press; 1st edition