Disciplina Cibercultura

Procura-se trabalhar a noção de cibercultura como um campo de pensamento sobre a forma como o Humano se relaciona com a técnica ou o artificial e, através dessa relação, projecta as suas esperanças, os seus medos, a sua concepção da História e do futuro ou os limites do que, constantemente, procura estabilizar enquanto real. Neste sentido, a teoria da cibercultura afirma-se também como um campo privilegiado de pensamento sobre a forma como o Humano se concebe e percebe a si próprio.

Não aplicável

1. Introduc¿a¿o ¿ definic¿a¿o de conceitos 1.1. Da cultura a¿ cibercultura 1.2. A cibercultura como cultura 1.3. Homens e ma¿quinas: a questa¿o da te¿cnica como via fundamental para compreender a cultura contempora¿nea 2. O virtual 2.1. A emerge¿ncia do ciberespac¿o. Causas. 2.2. A interactividade 3. Identidades 3.1. A vida no ecra¿ 3.2. A influe¿ncia da internet nas noc¿o¿es de identidade 3.3. Simulacros e representac¿o¿es 3.4. Corpo, cyborg e subjectividade 3.5. Tecnohumano e po¿s-humano 4. Cibercultura e sociedade 4.1. Interacc¿a¿o 4.2. Interligac¿a¿o 4.3. Comunidades virtuais: os media sociais 4.4. Ciberpoli¿tica e ciberactivismo 4.5. Hackers, ciberguerra e ciberespionagem 4.6. Cultura colaborativa 4.7. Mutac¿o¿es da educac¿a¿o, economia e saberes 5. Artes tecnolo¿gicas 5.1. Interactividade e hibridismo 6. Critica da cibercultura 6.1. Totalitarismo, dominac¿a¿o e nego¿cio 6.2. Perda e conflitos de interesse 7. A intelige¿ncia artificial e os modelos generativos

Discussão dos temas (Cibertemas)  que são apresentados semanalmente em aula e escolhiodos pelos estudantes. 

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