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Disciplina Compreensão e Comunicação em Inglês

  • Apresentação

    Apresentação

    Esta unidade curricular foi concebida para que os alunos possam melhorar a sua proficiência em inglês e adquirir vocabulário relacionado com o vasto domínio dos cuidados de beleza e bem-estar. Embora a maioria dos alunos tenha estudado inglês anteriormente, é necessário um treino adicional para ser mais eficaz na comunicação com os outros, para compreender corretamente os textos científicos e para transferir conhecimentos relevantes para apoiar as suas carreiras futuras.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    No contexto da cuidados de beleza, saúde, e do bem-estar, todos os aspectos da comunicação em inglês serão considerados. A força e a capacidade de expressão serão treinadas utilizando elementos da cultura popular e trabalhos científicos actuais. As ferramentas on-line e de IA serão reconhecidas como elementos úteis para o desenvolvimento da fluência inata. Entre outros tópicos, os fundamentos do curso incluirão: - Desenvolvimento de vocabulário (incluindo pronúncia e variações de sotaque) - Gramática básica (partes do discurso, conjugação de verbos, estrutura de frases) - Clareza e correção da comunicação - Noções básicas de comunicação científica. As capacidades de ouvir, falar, ler e escrever serão testadas e praticadas, considerando audiências gerais, profissionais e científicas.
  • Objetivos

    Objetivos

    Este curso foi concebido para desenvolver a proficiência em inglês - para compreender e ser compreendido - com um enfoque nas aplicações para a cuidados de beleza e o bem-estar. Juntamente com o crescimento do vocabulário e a melhoria do uso da gramática, a instrução e o exercício de leitura, escrita, fala (pronúncia) e audição serão fundamentais. O inglês americano e o inglês britânico serão apresentados, juntamente com outro inglês nativo.
  • Metodologias de ensino e avaliação

    Metodologias de ensino e avaliação

    Serão utilizadas diversas metodologias de ensino. Serão apresentadas palestras tradicionais de curta duração sobre temas relacionados com a saúde e o bem-estar. Serão também analisadas e discutidas publicações científicas, tendo em conta a clareza do conteúdo e da apresentação. Jogos/actividades interactivos (incluindo Moodle/Kahoot!) e “ensino de estudantes” apoiarão um ambiente de aprendizagem dinâmico. Serão também utilizadas ferramentas bilingues, como os vídeos TedEd e a revista Investigação Biomédica e Biofarmacêutica. 
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

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