Disciplina Língua Inglesa I

As principais competências a adquirir são: A capacidade de comunicar em inglês fluente, clara e adequadamente em inglês, em situtações relacionadas com o trabalho e as organizações. A capacidade de falar ao telephone em inglês, de forma clara e bem estruturada, usando vocabulario e estratégias linguisticas  adequadas às situações e aos problemas enfrentados. A capacidade de compreender e interpreter artigos de vários meios de comunicação em língua inglesa. A capacidade de aplicar o conhecimento adquirido na discussão de ideias e propostas.

Não aplicável

1 - Estruturas empresariais Hierarquia, departmentos, cargos, responsabilidades Condições de trabalho. Competências e qualificações. O processo de recrutmento. Desafios no trabalho (transgressões, sustentabilidade, equilíbrio de vida) 2 - Falar ao telefone Mensagens telefónicas, tentar uma ligação, falar com o destinatário, deixar uma mensagem, número errado. Linguagem apropriada. 3 ¿ O mundo contemporâneo na imprensa escrita de língua inglesa (RU e EUA) - temas da atualidade para discussão.

Utilização quase constante de atividades comunicativas em detrimento de exposição pela docente, pesquisa e partilha de informação sobre os tópicos individualmente e em grupo, recurso a abordagem interdisciplinar aos temas, metodologia flipped classroom, processo de feedforward.

Cotton, D.; Falvey, D et al (2015). New Language Leader. Advanced. Birmingham: Pearson Education.  Dignen, B. (2011). Communicating Across Cultures. Cambridge: CUP. Gordon Smith, D. (2007). English for telephoning. Oxford: OUP.  Mascull, B. (2017). Business Vocabulary in Use. 3rd ed., Cambridge: CUP.  O'Keeffe, M, Lansford, L. et al (2018). Business Partner - B1. n.p.: Pearson-FT Publishing.  Richey, R. (2007). English for Customer Care. Oxford: OUP.  Articles from newspapers and magazines in English (The Times, The Guardian, Guardian Weekly, Time, The Economist, The Atlantic, HuffPost).