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Apresentação
Apresentação
Esta UC pretende: Facultar aos estudantes ferramentas comunicacionais que lhes permitam exprimir-se em inglês com eficência, cortesia e profissionalismo, sobre tópicos e situações envolvendo o mundo do trabalho e das organizações, em geral. Desenvolver vocabulário e fluência em inglês, em contextos particulares da vida professional, envolvendo interação presencial. Capacitar os estudantes para refletir e discutir em inglês temas da sua área de formação.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 3
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
1 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULHT225-22953
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
1. Estruturas organizacionais, departamentos, cargos, responsabilidades, tarefas. 2. O que é Turismo, o que é um turista. Terminologia relevante. Principais setores nas indústrias do turismo e hotelaria. 3. Razões para viajar. Turismo de massas e turismo de nichos - atrações e impactos. 4. Inglês funcional: emitir opiniões, fazer recomendações, dar indicações, descrever alojamentos.
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Objetivos
Objetivos
As principais competências a adquirir são: - A capacidade de comunicar fluente, clara e adequadamente em inglês, em situações relacionadas com o trabalho e as organizações, em particular da indústria do Turismo e afins; - A capacidade de falar e escrever sobre os elementos da estrutura de uma empresa, diferentes departamentos, respetivas responsabilidades e tarefas; - A capacidade de discutir os benefícios bem como os desafios colocados pelo Turismo, utilizando terminologia relevante em inglês; - A capacidade de aplicar conhecimento adquirido à discussão de pontos de vista e situações relativos ao mundo do Turismo, nomeadamente casos de estudo.
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Metodologias de ensino e avaliação
Metodologias de ensino e avaliação
Exposição interativa momentos curtos de exposição associados a recursos audiovisuais e demonstrações (reais ou simulações e gravações), atividades individuais e em pequenos grupos, debates. Tal exposição irá estimular os estudantes a pensar, debater ideias, colaborar uns com os outros e desenvolver uma aprendizagem profunda. A metodologia aplicada é o role-play, simulando contextos reais de trabalho,onde se aplicam os conteúdos do programa a simulações de situações comuns.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Dale, G. (2019). Pearson BTEC Travel and Tourism . London: Pearson Education. Bolen, J. (2021). English for Tourism Vocabulary Builder. author's edition. Morris, C. (2018). Flash on English for Tourism. 2nd Ed., Eli Publishing. Seymour, M. (2011). Hotel & Hospitality English. English for work. London: Collins. Strutt, P. (2013). English for International Tourism - Intermediate. New Edition. Harlow: Pearson Education
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Horário de Atendimento
Horário de Atendimento
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Mobilidade
Mobilidade
Sim
