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Apresentação
Apresentação
O trabalho de projeto envolve a conceção, o desenvolvimento e/ou a avaliação de uma aplicação original que revele as competências adquiridas ao longo do ciclo de estudos, mediante o desenvolvimento de diagnósticos, a apresentação de possíveis estratégias de solução e/ou a sua avaliação. O ponto de partida é a identificação de um problema concreto, tendo por base o diagnóstico de uma situação, através da escolha de métodos analíticos apropriados, e procedendo ao levantamento de soluções alternativas por forma a fazer uma escolha final justificada e fundamentada, conducente à resolução do problema.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Mestre | Anual | 60
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
2 | Opcional | Português
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Código
Código
ULHT461-3627
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
1- Elaboração de um trabalho de projeto orientado pelos docentes da Universidade Lusófona e outros, devidamente habilitados. 2- Ato público de defesa do trabalho de projeto perante um júri nomeado pelo Conselho Científico da ECEO da Universidade Lusófona.
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Objetivos
Objetivos
As principais competências a desenvolver são: Capacidade de gestão da informação. Capacidade de organização e planificação. Capacidade de análise e síntese. Capacidade de raciocínio crítico. Habilidade para resolver problemas. Capacidade de entendimento da linguagem de outros especialistas. Capacidade de comunicar com pessoas que não são especialistas na área. Capacidade de investigar. Capacidade de aprendizagem autónoma e de comunicação oral e escrita; Capacidade de iniciativa e espírito empreendedor. Capacidade de adaptabilidade a novas situações.
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Metodologias de ensino e avaliação
Metodologias de ensino e avaliação
Os estudantes são acompanhados na elaboração do projeto por um/a orientador/a. Utilizam as mais modernas e sofisticadas tecnologias de informação e comunicação. Existem reuniões periódicas mensais, com os orientadores. Fazem-se, também, reuniões mensais com a direção do curso e todos os docentes e discentes envolvidos neste processo, com vista à partilha de experiências e incentivos
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Primo, J., & Mateus, D.(2021). Normas Para a Elaboração e Apresentação de Teses de Doutoramento (aplicáveis às dissertações, trabalhos de projeto e relatórios de estágiode mestrado)., Lisboa, ULHT. APA (2020) . 7ª edição
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Horário de Atendimento
Horário de Atendimento
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Mobilidade
Mobilidade
Não