Disciplina Seminário II/ Seminário Análise, Gestão e Avaliação de Projetos de Investimento e de Inovação

Esta unidade curricular (UC) tem dois objetivos principais. O primeiro assenta no estudo das políticas públicas europeias e dos apoios à sua aplicação, frequentemente suportada por programas e projetos de investimento. Será igualmente dada atenção às instituições financeiras internacionais e europeias, bem como aos instrumentos jurídicos que as regulamentam e implementam. O segundo objetivo incide na identificação de oportunidades de negócio e de apoios financeiros nacionais, europeus e internacionais, bem como no conhecimento das técnicas utilizadas na conceção, análise, financiamento e gestão de projetos de inovação e investimento.

Não aplicável

PARTE I Introdução 1. Fontes de informação nacionais, europeias e internacionais 2. Políticas da União Europeia 3. Financiamentos da União Europeia 4. Financiamento Internacional 5. Diplomacia Económica PARTE II Avaliação e gestão de projetos 6. Projetos 7. Metodologia de projetos 8. Avaliação económica e finaceira de projetos 9. Análise de casos práticos

A metodologia ativa utilizada neste seminário, uma das metodologias inovadoras no processo de ensino-aprendizagem, aposta no envolvimento ativo dos alunos. O acesso à informação, sempre disponível, os conteúdos curriculares, a investigação académica, os artigos, o blogue de acompanhamento curricular sempre atualizado, as teses defendidas sobre os temas em análise que se encontram disponíveis online, os trabalhos de investigação similares, tudo isso transforma o professor num mediador, num tutor que procura transformar toda essa informação em conhecimento. Para que esta metodologia possa funcionar, os objetivos de aprendizagem e o modelo de avaliação estão definidos desde o início e são do conhecimento dos alunos, permitindo a sua preparação prévia. Em todas as aulas, existe um período em que os alunos são estimulados a participar em debates, expondo as suas opiniões e aumentando, consequentemente, o seu espírito crítico.

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