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Disciplina Estágio

  • Apresentação

    Apresentação

    O Estágio realiza-se em instituições que atuem na área do curso mediante a celebração de um protocolo entre a UL e a instituição de Estágio (IE), sob orientação de um docente da FCNET e um responsável na empresa. A intervenção organiza-se segundo um modelo de Aprendizagem Baseada em Projetos, pretende-se que, seguindo esse modelo, as práticas propostas sejam baseadas na evidência, comprometidas com um elevado grau de cientificidade que presidirá às decisões tomadas.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    Conteúdos lecionados no curso ou da área da Engenharia do Ambiente.    
  • Objetivos

    Objetivos

    Possuir conhecimentos e capacidade de compreensão a um nível que:   i) sustentando-se nos conhecimentos obtidos no 1.o ciclo de estudos, os desenvolva e aprofunde, ii) permita e constitua a base de desenvolvimentos e/ou aplicações originais, em muitos casos em contextos de investigação; b) saber aplicar os seus conhecimentos e a sua capacidade de compreensão e de resolução de problemas em situações novas e não familiares, em contextos alargados e multidisciplinares; c) capacidade para integrar conhecimentos, lidar com questões complexas, desenvolver situações ou emitir juízos em situações de informação limitada ou incompleta; d) ser capaz de comunicar as suas conclusões, os conhecimentos e raciocínios a elas subjacentes, quer a especialistas, quer a não especialistas, de uma forma clara e sem ambiguidades;  e) competências que lhes permitam uma aprendizagem ao longo da vida, de um modo fundamentalmente auto-orientado ou autónomo. 
  • Metodologias de ensino e avaliação

    Metodologias de ensino e avaliação

    As reuniões semanais com os orientadores, decorrem num formato individual.  Os alunos têm de entregar uma dissertação de 60-100 páginas aprovada pelo orientador que será avaliada perante um júri de pelo menos três elementos, inclui 20 min de apresentação oral, seguida de 60 min de questionamento pelo júri. O júri é formado pelo menos pelo diretor de curso, orientador e um arguente principal externo. No final, os estudantes devem publicar um artigo científico em jornal ou conferência dependendo da qualidade e volume do trabalho.  
INSCRIÇÃO AVULSO
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